Nhóm trẻ em từ 4-14 tuổi này đã đi bộ 2 km từ những túp lều tranh lợp hai bên bờ sông Yamuna đến lớp học bên đường. Một cựu nhà ngoại giao Ấn Độ và vợ ông đã dạy họ toán, khoa học, tiếng Anh và thể dục.
Mọi chuyện bắt đầu khi những người giúp việc của cô Veena Gupta phàn nàn rằng trường học đóng cửa, khiến họ mắc lỗi và lãng phí thời gian cho những đứa trẻ trong cộng đồng nghèo của anh. Wei Na nói: “Nếu họ ở nhà và không làm bất cứ điều gì, họ sẽ trở nên lông bông”, Dolly Sharma Vilendra Gupta và vợ Wei Na Gupta hồi tháng 9 Dạy một nhóm trẻ em nghèo ở New Delhi vào ngày 3. Những tòa nhà cao tầng bên sông. Ảnh: AP .
Veena, nữ ca sĩ và bà của ba đứa cháu, cùng chồng là Virendra Gupta quyết định ra ngoài dạy lũ trẻ để chúng không bị bạn bè bỏ rơi khi trường học mở cửa trở lại. Cô Wiener nói: “Bọn trẻ không thể truy cập Internet. “Trường đóng cửa và không có cách nào để học”, cô mua sách, bút chì, vở và các đồ dùng dạy học khác và dựng một phòng học nhỏ ngoài trời dưới bóng cây đa xanh.
Lệnh phong tỏa nhằm hạn chế sự lây lan của Covid-19 đã khiến các trường học trên khắp Ấn Độ phải đóng cửa từ cuối tháng Ba. Do số ca nhiễm nCoV ở nước này vượt quá 5 triệu nên hầu hết các trường học vẫn chưa mở cửa trở lại, khiến Ấn Độ trở thành khu vực lưu hành bệnh thứ hai trên thế giới sau Hoa Kỳ. Trực tuyến, hầu hết trẻ em học trường công không có lựa chọn hoặc tiền để mua các công cụ học tập trực tuyến đắt tiền, chẳng hạn như máy tính xách tay và điện thoại thông minh.
“Gia đình tôi chỉ có một chiếc điện thoại di động, nhưng tôi thường sử dụng cha của nó. Tôi không thể học trực tuyến”, Nitin Mishra, học sinh lớp 9 trong lớp toán Velendra, nói. Do tình hình kinh tế suy thoái ở Ấn Độ, mẹ của Mishra làm việc theo giờ, trong khi cha của cậu bé không tìm được việc làm. 3/9. Ảnh: AP .
Lớp học ven đường này ngày càng thu hút nhiều trẻ em. Giờ đây, với sự trợ giúp của tài xế Heera, Guptas dạy ba nhóm khác nhau trong ba lớp học vào mỗi sáng và tối thứ Tư. Sau giờ học, các em được cô Vina phân phát nước chanh và bánh. Le Gupta và vợ nói rằng việc dạy dỗ con cái có thể giúp họ cảm nhận được cảm giác của mình khi còn sống ở nước ngoài.
“Cha tôi yêu cầu tôi học khóa học của mình trước kỳ nghỉ hè. Năm tới,” Virendra sẽ làm đại sứ của Ấn Độ tại Nam Phi và nhiều nước khác. “Nó thực sự củng cố sự tự tin của tôi và khiến tôi hào hứng học hỏi. Đây là điều tôi muốn làm với những đứa trẻ này và khi trường học của chúng mở cửa trở lại, chúng sẽ tiếp tục. Veena hy vọng sẽ tuyển được nhiều tình nguyện viên hơn Cô nói: “Vấn đề không phải là mọi người quyên góp được bao nhiêu tiền, mà là họ dành bao nhiêu thời gian để tham gia. “Họ chỉ cần dành một ít thời gian, một giờ hoặc hơn, thậm chí không phải hàng ngày, hàng giờ để giúp đỡ những đứa trẻ này. “
Anh Ngọc (AP)